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张嘉琪   讲师
 
                                                                                                                                                                                                             
    张嘉琪,女,汉族,博士,讲师。1993年2月生于辽宁省大连市,毕业于辽宁师范大学,发展与教育心理学博士,国家二级心理咨询师。从事于儿童青少年人格与社会性发展与教育、儿童气质与创造性人格、儿童情绪调节等方面的研究。参与国社科基金重大项目(19ZDA356)1项、教育部重点项目(WZ2019001)1项、辽宁省社会科学规划基金项目(L17DSH002)1项、浙江省蒙台梭利儿童发展研究院横向课题1项和广州市合生元营养与护理研究院“母婴营养与护理研究基金”(BINCMCF1501)1项。发表《心理科学》B类文章1篇,合作发表《心理发展与教育》、《心理科学》、《心理行为与研究》B类文章3篇,发表其他文章9篇,国际会议文章2篇,国内会议文章3篇。
 
儿童、青少年人格和社会性发展与教育
儿童气质与创造性人格
儿童情绪调节
 
  1. 大学生心理健康(本科)
  2. 儿童、青少年人格与社会性发展机制专题(研究生)
主要发表论著:
  1. 刘文,张嘉琪. 幼儿创造性人格结构及其与气质的关系. 中国创造力研究进展报告. 陕西师范大学出版社, 2021.03.
  2. 刘文, 张嘉琪, 车翰博. 3~4岁幼儿创造性人格与气质的交叉滞后分析. 心理科学, 2020.05(已被中国人大复印资料·心理学转载, 2020.12).
  3. 刘文, 王依宁, 张嘉琪, 车翰博. 9~11岁儿童创造性人格与欺骗行为的关系:亲子沟通质量的调节作用. 心理发展与教育, 2021.08.
  4. 刘文, 孟祥蕊, 车翰博, 张嘉琪, 沈漪. 小学生创造性人格教师评定问卷的编制及信效度 检验. 心理行为与研究, 2020.10.
  5. 刘文, 李京霖, 张嘉琪, 王薇薇, 王芳. 混龄教育对3~4岁幼儿创造性人格的影响:气质的调节作用. 心理科学.(已录用)
  6. 刘文, 张嘉琪, 王瑞, 秦梦嫄. 大学生依恋对情绪调节的影响:气质的调节作用. 辽宁师 范大学学报(社科版), 2021.03.
  7. 郭鑫, 刘文, 张嘉琪, 胡日勒, 王芳. 编班方式对幼儿同伴交往能力的影响:气质的中介 作用. 幼儿教育(教科版), 2020.11.
  8. 张嘉琪, 刘文, 车翰博. 创造性激活对不同创造性人格幼儿亲社会性的影响——基于说 谎任务的研究. 内蒙古师范大学学报, 2018.03.
 
参与的项目:
  1. 2019年, 留守儿童社会适应促进与反社会预防研究,国社科基金重大项目.
  2. 2019年, 儿童自发性情绪调节的神经可塑性,辽宁省教育厅重点项目.
  3. 2018年, 蒙台梭利教育对儿童发展的影响,浙江省蒙台梭利儿童发展研究院横向课题.
  4. 2017年, 流动背景下辽宁省处境不利儿童青少年积极发展体系的建构(L17DSH002), 辽宁省社会科学规划基金项目.
  5. 2016年, 对3-4岁幼儿用平板电脑和面对面教育效果的比较研究(BINCMCF1501), 广州市合生元营养与护理研究院横向课题.
 
2017年,获第十三届辽宁省“挑战杯”大学生课外学术科技作品二等奖. 辽宁省教育厅